为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，持续推进师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命。7月12日下午，党委副书记、院长张大立作师德集中学习教育专题宣讲，全院教职工参加。

张大立院长以“争做‘四有’好老师 当好‘四个引路人’”为宣讲主题，从以下三个方面对习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神进行解读。

第一，聚焦教师素养提升，明确师德建设的目标导向。张院长以地球物理学家黄大年、中国地质大学李德威、绿之风希望小学教师李芳的先进事迹，阐述了新时代教师如何争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

第二，聚焦教师使命担当，明确师德建设的职责定位。张院长以最美教师赖勋忠、女研究生污蔑农工偷拍为例，阐明了新时代教师如何成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个引路人”。

第三，聚焦教师内在要求，明确师德建设的评价标准。张院长以全国十佳师德标兵张桂梅、郑州大学教师周荣方、福建农林大学教授林占熺为榜样，诠释了新时代教师如何坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范的“四个相统一”。

张大立院长指出，教师是太阳底下最光辉的职业！一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。新时代广大教师应当身先示范，躬行践履，以习近平总书记提出“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的标准，严格要求自己、审视自己，静心教书、潜心育人，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。